TELAAH REVOLUSI MENTAL DAN PENDIDIKAN KARAKTER DALAM PEMBENTUKKAN SUMBER DAYA MANUSIA INDONESIA YANG PANDAI DAN BERAKHLAK MULIA
Abstract
Mental revolution and character education have an important role to advance human civilization. Essentially, the mental revolution and character education were aimed at making learners’ smart and noble. If these goals are achieved, the human civilization will tend to be more advanced than before. Conversely, if both or one of those goals ruled out, it will appear the destruction of civilization. For Indonesia, to make the learners’ smart and have moral required mental effort revolution integrated with a comprehensive character education. Mental revolution and character education are two aspects related and mutually aligned. Both of these provide relatively solutions to establish smart and noble Indonesian human resources.
Kata kunci: revolusi mental, pendidikan karakter, sumber daya manusia Indonesia yang pandai dan berakhlak muliaFull Text:
PDF (Bahasa Indonesia)References
Adi, Kuntor. 2010. Model Pendidikan Karakter di Universitas Sanata Dharma Yogyakarta. Yogyakarta: Sanata Dharma Press.
Akbar, Sa’adun. 2009. Pengembangan Model Pembelajaran Nilai dan Karakter Untuk Sekolah Dasar Berbasis Model Pendidikan Nilai dan Karakter Di Pesantren Daarut-Tauhied Bandung. e-jurnal Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Malang. diunduh tanggal 11 Desember 2010
Akhmaloka. 2015. Revolusi Mental dan Pendidikan Pascasarjana. Bandung: Sambutan Rektor ITB Pada Peresmian Penerimaan Mahasiswa Pascasarjana Baru Semester 2 Tahun Akademik 2014-2015.
Biro Informasi dan Persidangan. 2014. Jantung Revolusi Mental Presiden Joko Widodo ada di Kementerian Koordinator Pembangunan Manu-sia & Kebudayaan. Jakarta: Menkokesra Siaran Pers Nomor: 34/Humas Kesra /X/2014
Bloom, Krathwohl & Marsia. 1964. Taxonomy of Educational Objectives. New York: Longman
Chacter.org. 2014. Eleven Principles of Effective Character Education. United State of America: www.character.org
Daniel, Agustinus. 2014. Mental Revolution a Small Change for a Better Civilization. SmashWord-FREE Edition. Mental Revolution Global Network Indonesia.
Darmiyati, Zuchdi. 2009. Pendidikan Karakter: Grand Design dan Nilai-nilai Target. Yogyakarta: UNY Press.
Darmiyati, Zuhdan dan Muhsinatun. 2010. Pengembangan Model Pendidikan Karakter Terintegrasi Dalam Pembelajaran Bidang Studi Di Sekolah Dasar. e-jurnal Cakrawala Pendidikan Universitas Negeri Yogyakarta
Dickinson, Joan. 2009. Character Education Toolkit. South Carolina: Department of Education.
Ikhsan, Amri. 2014. Mengkonstruksi Revolusi Mental dalam Pen-didikan. Jambi: jambiekspres. http://www.jambiekspres.co.id/berita-19248-mengkonstruksi-revolusi-mental-dalam-pendidikan.html
Isa, Ibrahim. 2014. Revolusi Mental, Revolusi Jokowi. Diskusi Bulanan Institut Peradaban 24 September 2014.
Kartadinata, Sunaryo. 2014. Menelisik Jargon Revolusi Mental. Bandung: Dimuat Halaman Utama Pikiran Rakyat Bandung, Selasa (28/8/2014).
Luneto, Buhari. 2014. Pendidikan Karakter Berbasis IQ, EQ, SQ. Jurnal Irfani, Volume. 10 Nomor 1, Juni 2014
Maksudin. 2013. Pendidikan Karakter Nondikotomik (Upaya Membangun Bangsa Indonesia Seutuhnya). Jur-nal Pendidikan Karakter Lembaga Pengembangan dan Penjaminan Mutu Pendidikan (LPMP) Tahun III, Nomor 2, Juni 2013.
Maryeni. 2013. Pendidikan Karakter dan Multikultural: Pilar-pilar Pen-didikan dan Kebangsaan di Indonesia. Jurnal Kajian Pendi-dikan, Fakultas Sastera Universitas Negeri Malang 3(2) Desember 2013.
Mazzola, J. W. 2013. Bullying in School: a Strategic Solution. Washington, DC: Character Education Partnership
Merrill, David N. and Burrola, Bernard A. 2015. Indonesia’s Mental Revolution. The Indonesian Journal of Leadership, Policy and World Affairs January-March 2015/Volume 5/Number 1.
Miftahudin. 2010. Implementasi pen-didikan karakter di SMK Roudlotul Mubtadiin. Makalah disampaikan dalam seminar nasional: Strategi dan Implementasi Pendidikan Karakter Bangsa di Tingkat Satuan Pendidikan, Balitbang Kemen-diknas, Tanggal 28-29 Agustus 2010.
Muhadjir, Noeng. 2003. Ilmu Pendidikan dan Perubahan Sosial. Yogyakarta: Rake Sarasin.
Nur, Muhammad. 2012. Empat Pilar PendidikanMenurut UNESCO dan Lima Pilar Pendidikan di Indo-nesia. http://nurs07.blogspot.com/2012/10/empat-pilar-pendidikan menurut-unesco.html diakses 1 April 2015.
Otten, E. H. 2000. Character Education. Retrieved Apri12, 2008, from: www.indiana.edu/~ssdc/chardig.htm
Pearson, Q., & Nicholson, J. 2000. Comprehensive Character Edu-cation in the Elementary School: Strategies for Administrators, Teachers, and Counselors. Journal of Humanistic Counseling, Education & Development, 38, 243. Retrieved April 8, 2008, from: http://ezproxy.1ib.uwstout.edu
Renstra Kemendiknas 2010-2014.
Rigby, K. 2000. Bullying in School: Guidelines for Effective Action. Prqfessional Reading Guide for Educational Administrators, 21, 1. Retrieved January 7, 2009, from: www.kenrigby.netibguide2.htm
Rukiyati. 2013. Urgensi Pendidikan Karakter Holistik Komprehensif Di Indonesia. Jurnal Perndidikan karakter Edisi Juni 2013 Vol III. No. 3
Subaweh, Imam. 2014. Revolusi Mental itu Dimulai dari dalam Kelas. Probolinggo: Dinas Pendidikan http://pendidikan.probolinggokab.go.id/revolusi-mental-itu-dimulai-dari-dalam-kelas/
Supinah. dan Parmi, Ismu Tri. 2011. Pengembangan Pendidikan Budaya dan Karakter Bangsa melalui Pembelajaran Matematika di SD. Jakarta: Kementerian Pendidikan Nasional Badan Pengembangan Sumber Daya Manusia Pendidikan dan Penjaminan Mutu Pendidikan Pusat Pengembangan dan Pemberdayaan Pendidik dan Tenaga Kependidikan (PPPPTK) Matematika 2011.
Suprapto. 2014. Revolusi Mental Di-mulai dari Pendidikan. Surabaya: Unika Darma Cendikia http://www.jawapos.com/baca/artikel/6669/revolusi-mental-dimulai-dari-pendidikan
The Boston University School of Education. 2002. Character Education: Creating a Positive Climate. Retrieved April 8, 2008, from: www.boston.university.edu/equity/
Tordei, Elaine Pavloff. 2008. Finding Common Ground: Character Development in Ontario Schools. This publication is available on the Ministry of Education website at http://www.edu.gov.on.ca
Viadero, D. 2007. Proof of Positive Effects Found for Only a Few Character Programs. Education Week, 26 (42). Retrieved April 7, 2008, from:
www.edweek.orglew/artic1es/2007/06/20/42character.h26.html
Zarkasyi, Abdullah Syukri. 2010. Pola Pendidikan Pesantren Dalam Pembentukan Karakter Bangsa. Makalah disajikan dalam seminar: Pendidikan Karakter Bangsa melalui Pola Pendidikan Pesantren. Balitbang, Kemendiknas, 10-12 Desember 2010, di Hotel Salak, Bogor.
Zuchdi, Darmiyati. 2006. Pendidikan Karakter Melalui Pengembangan Keterampilan Hidup dalam Kurikulum Persekolahan. Laporan Penelitian Hibah Pasca 2005-2006. Yogyakarta: Lembaga Penelitian UNY.
DOI: http://dx.doi.org/10.31958/jt.v18i1.274
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2016 Muhammad Kristiawan
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
TA'DIB with registered number e-ISSN: 2580-2771, p-ISSN: 1410-8208 have been indexed on:
Journal Ta'dib distribute under Lisensi Creative Commons Atribusi-NonKomersial 4.0 Internasional.
Contact us: Ta'dib; Address: FTIK, Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar; Jl. Sudirman No. 137 Lima Kaum Batusangkar, Tanah Datar, Sumatera Barat, Indonesia. Email: takdib@uinmybatusangkar.ac.id