LITERASI PEMBELAJARAN ONLINE BERKEARIFAN LOKAL

Syaiful Marwan

Abstract


Education is important and becomes an individual's need as a citizen. However, the development of technology that can not be avoided, making challenges in the global era is a serious concern to be discussed. While the most important thing to do is the process of the times by continuing to improve themselves through learning. However, in the development of culture, technological development should not eliminate or eliminate culture itself. Therefore, if it is important to maintain culture, it is also necessary to habituate learning without reducing the existing cultural values and become a tradition in social life, as well as educational goals that can support optimally.

Full Text:

Download PDF

References


Akbar, N.F dan Anggraini F.D. (2017). Teknologi Dalam Pendidikan : Literasi Digital Dan Selfdirected Learning Pada Mahasiswa Skripsi. Jurnal Indigenous . Vol. 2. No. 1. Hal: 28-38

Bernadib, I, (1990). Filsafat Pendidikan. Yayasan Penerbutan Fakultas Pendidikan IKIP. Yogyakarta.

Gina, F & Ambar, W.L.(2018). Pembudayaan Gerakan Literasi Informasi Siswa Tingkat Sekolah Dasar di Tangerang Selatan. Jurnal EduLIB Vol. 8, No, hlm.167-179.

Hikamudin, M.K, dkk. (2019). Peningkatan Literasi Perpustakaan Digital Melalui Pembelajaran Keterampilan Berpikir Tingkat Tinggi Di Sekolah Dasar. Jurnal UPI.EDU. Vol.9. No. 1. Hal: 12-25

Pattah, S.H. (2014). Literasi Informasi: Peningkatan Kompetensi Informasi Dalam Proses Pembelajaran. Jurnal Ilmu Perpustakaan dan Kearsipan Khizanah Al Hikmah. Vol. 2. No. 2. Hal: 117-128.

Putranti, N. (2013). Cara Membuat Media Pembelajaran Online Menggunakan Edmodo. Jurnal Pendidikan Informatika dan Sains. Vol. 2, No. 2, Hal: 139-147.

Ritzer, George dan Barry Smart. 2011. Handbook Teori Sosial diterjemahkan oleh Muttaqien dkk. Bandung: Nusamedia

Sujana, A dan Dewi. R. (2019). Literasi digital abad 21 bagi mahasiswa PGSD: apa, mengapa, dan bagaimana. Current Research in Education: Conference Series Journal. Vol. 1. No. 1. Paper 003. Hlm: 1-7

Sakban, A dan Wayan. R. (2018). Kearifan Lokal (Sasambo) sebagai Pedoman Hidup Masyarakat Multikultural dalam Menghadapi Era Revolusi Industri 4.0 di Indonesia. Diseminarkan pada Sabtu, 29 September 2018 di LPP Mandala di UMM. Mataram

Silvana, H dan Cecep. (2018). Pendidikan Literasi Digital Di Kalangan Usia Muda Di Kota Bandung. PEDAGOGIA : Jurnal Ilmu Pendidikan. UPI. Hal: 146-156

Setemen, K. (2010). Pengembangan Evaluasi Pembelajaran Online. Jurnal Pendidikan dan Pengajaran, Jilid 43, Nomor 3, Oktober , hlm.207-214

Widyastono, K. (2014) Pengembangan Kurikulum di Era Otonomi Daerah dari Kurikulum 2004,2006, ke Kurikulum 2013. PT Bumi Aksara. Jakarta.


Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2020 Syaiful Marwan