Vol 4, No 1 (2022)

DOI: http://dx.doi.org/10.31958/lughawiyah.v4i1

Table of Contents

Articles

THE EFFECT OF SOCIODRAMA ON STUDENTS’ ARABIC SPEAKING SKILL (AN EXPERIMENTAL STUDY AT SMA-IT AL-FATH PAYAKUMBUH) / تأثير استخدام الطريقة التمثيلية على مهارة الكلام (دراسة تجريبية في المدرسة الفتح الثانوية الإسلامية المتكاملة باياكمبوه)
Orizza Sativa Azahra, Rizka Widayanti
PDF
1-10
LEARNING NAHWU FOR ARABIC STUDENTS IN ISLAMIC COLLEGES: EXPERTS' PERSPECTIVES / تعليم النحو لطلاب تخصصات اللغة العربية فى الجامعات الإسلامية من وجهة نظر الخبراء
Kamaluddin Kamaluddin
PDF
11-20
FANN AL-QAUL BY AMIN AL-KHOULI AND ITS CONNECTION TO STYLISTIC STUDY / فن القول لأمين الخولي وعلاقته بالأسلوبية
Mohammad Izdiyan Muttaqin
PDF
21-42
DEVELOPING INSTRUCTIONAL MEDIA OF ARABIC VOCABULARY USING QUIZIZ APPLICATION FOR STUDENTS OF GRADE X AT MAN 1 PAYAKUMBUH / تطوير وسيلة تعليم المفردات ببرنامج قويزيز لتلاميذ الصف العاشر في المدرسة العالية الإسلامية الحكومية ۱ باياكومبوه
Uci Fajar Riska, Devy Aisyah
PDF
43-52
GAME-BASED ARABIC LEARNING AT MAN 2 BUKITTINGGI: BEST PRACTICE / BEST PRACTICE: PEMBELAJARAN BAHASA ARAB BERBASIS PERMAINAN DI MAN 2 BUKITTINGGI
Mailis Mailis
PDF
53-62
INNOVATION IN ARABIC SPEAKING LEARNING DURING PANDEMIC: A STUDY AT MAN PEMATANGSIANTAR / INOVASI PEMBELAJARAN MAHARAH KALAM PADA MASA PANDEMI (STUDI DI MAN PEMATANGSIANTAR)
Yogi Muhammad Akbar, Nuril Mufidah
PDF
63-70