Mahmud Yunus dan Kontribusi Pemikirannya Terhadap Hadis
Abstract
Abstrak
Tulisan ini mengeksplorasi tentang Mahmud Yunus dan kontribusi pemikirannya terhadap hadis. Fokus kajian dalam tulisan ini adalah menggambarkan secara umum terkait dengan biografi intelektual dari Mahmud Yunus dan mengupas pemikiran Mahmud Yunus terhadap hadis. Adapun metode yang dipakai dalam tulisan ini adalah metode deskriptif-analisis dengan pendekatan historis. Tujuan tulisan ini untuk mengetahui dan menyingkap biografi kehidupan Mahmud Yunus, untuk mengetahui dan mengkaji secara mendalam tentang kontribusi pemikiran Mahmud Yunus terhadap hadis. Sehingga dari tulisan ini dapat ditarik suatu kesimpulan: pertama, bahwa Mahmud Yunus lahir pada Sabtu 10 Februari 1899 (30 Ramadhan 1316 H) di Sungayang, Batusangkar, Sumatera Barat. Kedua, Mahmud Yunus dikenal dengan disiplin keilmuannya lebih kepada dunia pendidikan Islam di Indonesia yang sangat gigih dalam memperjuangkan masuknya pendidikan agama ke sekolah umum. Namun, dalam kajian hadis Yunus berkontribusi pemikirannya terhadap kajian hadis dan ilmu hadis. Yang mana ia memberikan perhatian yang begitu besar dalam kajian tersebut dengan memasukkannya ke dalam kurikulum pendidikan dan mampu menghadirkan kajian ilmu hadis dalam bentuk berbahasa Indonesia yang pertama sekaligus digunakan sebagai bahan ajar di Madrasah-madrasah maupun pesantren-pesantren dengan bentuk yang sangat sederhana dan praktis. Selain itu, Mahmud Yunus juga memiliki kontribusi terhadap kajian hadis yang mana ia ingin menyamakan bahan ajar yang ada di Timur Tengah dengan bahan ajar di Indonesia terutama di Sumatera Barat.
Keywords
Full Text:
PDF (Bahasa Indonesia)References
Febriyeni, 2015, “Studi Pemikiran Tokoh Hadis Sumatera Barat: Prof. H. Mahmud Yunus dan H. Mawardi Muhammad” Tesis pada Konsentrasi Ilmu Hadis Program Studi Pengkajian Islam Pascasarjana UIN Imam Bonjol Padang.
Ghofur, Saiful Amin, 2008, Profil Para Mufasir al-Qur’an, Yogyakarta: Pustaka Insani Madani.
-----------, 2013, Mozaik Mufasir al-Qur’an dari Klasik hingga Kontemporer, Yogyakarta: Kaukaba.
Hafizullah, Hafizullah. "HADIS-HADIS BALÂGHÂT MARFU’DALAM KITAB MUWATHTHA’IMAM MALIK." Jurnal Ulunnuha 5.1 (2016): 37-56.
Hafizullah, H. (2016). HADIS-HADIS BALÂGHÂT MARFU’DALAM KITAB MUWATHTHA’IMAM MALIK. Jurnal Ulunnuha, 5(1), 37-56.
Husna, Hanifatul, 2018, “Analysis Study of ‘Ilmu Mushtalah al-Hadits Book By Mahmud Yunus”, Skripsi Jurusan Tafsir Hadis Fakultas Ushuluddin dan Studi Agama UIN IB Padang.
Iskandar, Edi, 2017, “Mengenal Sosok Mahmud Yunus dan Pemikirannya Tentang Pendidikan Islam”, dalam Jurnal Potensi: Kependidikan Islam, Vol. 3, No. 1.
Masyhudi, Fauza, 2014, “Pemikiran Mahmud YunusTentang Konsep Pendidikan Islam”, dalam Jurnal Tarbiyah, Vol 21, No 1.
Munirah, 2017, “Mahmud Yunus dan Kontribusinya dalam Perkembangan Studi Hadis dan Ilmu Hadis di Indonesia”, dalam Millati Jurnal of Islamic Studies and Humanities, Vol. 2, No. 2.
Nadhiran, Hedhri, “Perkembangan Pemikiran Hadis di Indonesia Analisis Teori Hadis Hasbi ash-Shiddieqy”, dalam http://www.academia.edu.
Nata, Abuddin, 2005, Tokoh-tokoh PembaruanPendidikan Islam di Indonesia, Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada.
Rudliyana, Muhammad Dede, 2004, Perkembangan Pemikiran Ulum al-Hadits Dari Klasik Sampai Modern, Bandung: Pustaka Setia.
Yuni, Asmi, 2011, “Pemikiran Mahmud Yunus Tentang Metode Pendidikan Islam”, Skripsi Fakultas Tarbiyah UIN Suska Riau Pekanbaru.
Yunus, Mahmud, 1978, Akhlak Menurut al-Qur’an dan Hadis Nabi SAW, Jakarta: Hidakarya Agung.
----------, 1971, ’Ilmu Mushthalah al-Hadits, Padang: Sa’adiyah Putra.
----------, 1974, Ilmu Mushthalah Hadis, Jakarta: Jayamurni.
Zulmardi, 2009, “Mahmud Yunus dan Pemikirannya dalam Pendidikan”, dalam Jurnal Ta’dib, Vol 12, No. 1.
DOI: http://dx.doi.org/10.31958/istinarah.v2i1.2005
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2020 ummi kalsum hasibuan
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
Istinarah: Riset Keagamaan, Sosial dan Budaya
Indexed By:
_.png){kind=logo}
