PERAN ILMU DALAM PEMBENTUKAN INSAN KAMIL MENURUT SUHRAWARDI AL-MAQTUL

Abstract

Ketidakseimbangan penerimaan terhadap sumber ilmu pengetahuan menjadi masalah dalam diri manusia, kecenderungan menerima pengetahuan dari rasio-akal saja tanpa memperhatikan dimensi lain akan menjadikan manusia jauh dengan Tuhannya, begitu juga dengan memahaminya dari aspek intuisi-spiritualnya saja, akan menjadi konservatif. Tujuan dari penulisan ini untuk menganalisis pemikiran Suhrawardi perihal peran pengetahuan dalam membentuk insan kamil, kemudian metode yang dipakai menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian kajian pustaka. Selanjutnya hasil dari penelitian menunjukan bahwa (1) Insan kamil adalah manusia yang menyadari esensi dari dirinya, dan (2) Insan kamil juga dapat distilahkan sebagai manusia yang memilih keseimbangan diri terhadap penerimaan pengetahuan melalui akal dan intuisi, kemudian seimbang antara berketuhanan dan berkemanusiaan. Kerangka epistemologi Suhrawardi dalam mencapai puncak sumber ilmu dan pengetahuan disimbolkan dengan cahaya, dari cahaya tersebut manusia dapat memahami pengetahuan yang seimbang antara sumber ilmu yang datang dari akal dan intuisi, adapun keterbatasan dalam penulisan ini hendaknya menjadi peluang dalam merumuskan sudut pandang barus tentang pemikiran Suhrawardi untuk dikembangkan selanjutnya, persoalan lain yang tidak kalah pentingnya yaitu tentang korelasi Filsafat Isyraqi dengan Pendidikan Islam.