PENGEMBANGAN MODUL AKIDAH AKHLAK DENGAN PENDEKATAN SAINTIFIK UNTUK SISWA MIN
Abstract
Full Text:
Download PDF (Bahasa Indonesia)References
Abadi, G. F. (2015). Inovasi Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Berbasis ELearning. Jurnal Tasyri’. 22(2): 127-138
Abduh, M. (2017). Interaksi Pada Pendekatan Saintifik (Kajian Teori Scaffolding). Seminar Nasional Pendidikan PGSD UMS & HDPGSDI Wilayah Jawa, 2(9), 307-318.
Amri, S. (2013). Pengembangan dan Model Pembelajaran dalam Kurikulum 2013. Jakarta: PT Prestasi Pustakaraya.
Erny, E., Haji, S., & Widada, W. (2017). Pengaruh Pendekatan Saintifik pada Pembelajaran Matematika Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah dan Kemampuan Berpikir Tingkat Tinggi Siswa Kelas X IPA SMA Negeri 1 Kepahiang. Jurnal Pendidikan Matematika Raflesia, 2(1).
Fatmawati, A. (2016). Pengembangan Perangkat Pembelajaran Konsep Pencemaran Lingkungan Menggunakan Model Pembelajaran Berdasarkan Masalah untuk SMA Kelas X: Jurnal EduSains, 4(2)
Hala, Y. (2015). Pengembangan Perangkat Pembelajaran Biologi Berbasis Pendekatan Saintifik Pada Konsep Ekosistem Bagi Siswa Sekolah Menengah Pertama. Journal of Educational Science and Technology (EST), 1(3).
Haviz, M. (2013). Research and Development Penelitian di Bidang Kependidikan yang Inovatif Produktif dan Bermakna. Jurnal Ilmu Pendidikan. 16(1): 28-43.
Riduwan. (2005). Belajar Mudah Penelitian untuk Guru-Kariawan dan Peneliti Pemula. Bandung: Alfabeta.
Rusli, N., Sulaeman, Yusuf, M.Y., Nata, A., Aminuddin. (1992). Materi Pokok Akidah Akhlak I. Jakarta: Ditjen Pembinaan Kelembagaan Agama Islam, Departemen Agama, Universitas Terbuka.
Sani, A. R. (2014). Inovasi Pembelajaran. Ed. 1, Cet. 2. Jakarta: Bumi Aksara.
Setyosari, P. (2010). Metode Penelitian Pendidikan dan Pengembangan. Ed. 1, Cet. 1. Jakarta: Kencana.
Sugiyono. (2017). Metode Penelitian dan
Pengembangan (Research and Development). untuk Bidang: Pendidikan, Manajemen, Sosial, Teknik. Cet. 3. Bandung: Alfabeta.
Suhartati. (2016). Penerapan Pendekatan Saintifik pada Materi Relasi dan Fungsi di Kelas X MAN Banda Aceh. Jurnal Peluang. 4(2), 56-65.
Suryani, D. R. Surya, E. & Mukhtar, (2016). Pengembangan Modul Matematika Berbasis Pendekatan Pembelajaran Saintifik di SMP Negeri 8 Padangsidempuan. Jurnal Paradikma, 9(3), 28-35.
Susanti, R. (2017). Pengembangan Modul Pembelajaran Pai Berbasis Kurikulum 2013 di Kelas V SD Negeri 21 Batubasa, Tanah Datar. JMKSP (Jurnal Manajemen, Kepemimpinan, dan Supervisi Pendidikan), 2(2).
Susilo, A. Siswandari & Bandi. (2016). Pengembangan Modul Berbasis Pembelajaran Saintifik untuk Peningkatan Kemampuan Mencipta Siswa dalam Proses Pembelajaran Akuntansi Siswa Kelas XII SMA N I Slogohimo 2014. Jurnal Pendidikan Ilmu Sosial, 26(1), 50-56.
Setiyadi, M. W. (2017). Pengembangan modul pembelajaran biologi berbasis pendekatan saintifik untuk meningkatkan hasil belajar siswa. Journal of Educational Science and Technology (EST), 3(2), 102-112.
Widiyanti Sawitri, D. I. T. A. (2014). Pengembangan Modul
Keanekaragaman Hayati Berbasis Pendekatan Saintifik untuk Siswa Kelas X SMA. BioEdu, 3(3).
DOI: http://dx.doi.org/10.31958/jeh.v4i2.2018
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2020 Nurhasanah Nurhasanah
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
El-Hekam Indexed By: