PENGEMBANGAN MODEL PENGELOLAAN PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM PAI DI SEKOLAH DASAR SE- KECAMATAN LUBUK SIKARAH KOTA SOLOK

Rifdahayati Rifdahayati

Abstract


This research due to the learning Islamic Education (PAI) at grade IV Primary School Lubuk Sikarah Solok was focused on cognitive aspects, the learning management less managed by the teacher so that the learning management tends to be static. This research was aimed at producing a model of learning management for PAI at grade IV Primary School Lubuk Sikarah Solok. This research was classified into Research and Development by using Thiagarajan model (define, design, develop and dissemination). Data were collected through validation techniques, observation and interviews. The findings showed that the model was valid with 80.625%; and practical with 79.025%.

Keywords: Model, Management, Learning, Islamic Education


References


Madjid, Abdul. dan Dian Andiyani. (2004). Pendidikan Agama Islam Berbasiskan Kompetensi (Konsep dan Implementasi Kurikulum 2004). Bandung: Remaja Rosda Karya

Manullang, Marihot. (2006). Dasar Dasar Manajemen. Yogyakarta: UGM Press

Nawawi, Hadari. (1989). Organisasi Sekolah dan Pengelolaan Kelas Sebagai Lembaga Pendidikan. Jakarta: Mas Agung

Ramayulis. (2011). Ilmu Pendidikan Islam. Jakarta: Kalam Mulia

Riduwan. (2005). Belajar Mudah Penelitian untuk Guru, Karyawan dan Peneliti Pemula. Bandung: Alfabeta

Rohani H. Ahmad M dan Abu Ahmadi.

(1991). Pengelolaan Pengajaran. Jakarta: Rineka Cipta

Sagala, Syaiful. (2011). Konsep dan Makna Pembelajaran. Bandung: Alfabeta

Saleh, Abdul Rachman. (2007). Madrasah dan Pengembangan Anak Bangsa, Visi, Misi dan Aksi. Jakarta: Rajawali Press Sukmadinata, Nana Syaodih. (2004). Kurikulum dan Pembelajaran Kompetensi. Bandung: PT Remaja Rosdakarya

Sugiyono. (2007). Metode Penelitian Pendidikan, Bandung: Alfabeta

Syafaruddin. (2005). Manajemen Lembaga

Pendidikan Islam. Jakarta: Ciputat Press

Tim Direktorat Pendidikan Madrasah. (2010). Wawasan Pendidikan Karakter dalam Islam, Jakarta: Direktorat Pendidikan Madrasah Kementerian Agama

Tim Pengembang Ilmu Pendidikan FIP-UPI. (2007). Ilmu dan Aplikasi Pendidikan. Bandung: Imtima.

Trianto. (2009). Mendesain Model

Pembelajaran Innovatif-Progresif. Jakarta:

Kencana

Undang Undang Republik Indonesia No 20 Tahun 2003 tentang Sisdiknas & UU No 14 Tahun 2005 Tentang Guru dan Dosen.

Usman, Husaini. (2006). Manajemen, Teori, Praktek, dan Riset Pendidikan. Jakarta:

Bumi Aksara




DOI: http://dx.doi.org/10.31958/jaf.v3i1.385

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2016 Rifdahayati Rifdahayati



__________________________________________________________________________

Al-Fikrah: The Journal of Educational Management
ISSN 2339-0131 (print) | 2549-9106 (online)
Organized by Department of Education Management, Post Graduate Program, State Institute for Islamic Studies Batusangkar, Indonesia
Published by Department of Education Management - Post Graduate Program
W : http://al-fikrah@iainbatusangkar.ac.id
E  : alfikrah@uinmybatusangkar.ac.id, fadriati@iainbatusangkar.ac.id, ad4mmudinillah@gmail.com

View Al-Fikrah Stats

 Lisensi Creative Commons

Creations are disseminated below Lisensi Creative Commons Atribusi-NonKomersial 4.0 Internasional.